“JI 工作教导” 模块中，讲师通过 “四阶段教导法”（学习准备、作业说明、实际演练、结果检讨）的演示，教会学员如何高效培养新员工、规范操作流程，确保生产技能快速、准确传递。“JR 工作关系” 模块则聚焦团队沟通与冲突解决，引导学员掌握倾听、反馈、激励的沟通技巧，营造积极向上团队氛围，提高员工满意度。

随后，讲师针对 “JM 工作改善” 与 “JS 工作安全” 进行深度解读：“JM 工作改善” 环节，讲师引入 “PDCA 循环”“标准五原则STDCA”“5W2H 分析法” 等实用工具，指导学员从生产流程、设备利用率、物料消耗等方面发现改善点，通过 “小改善积累大效益”；“JS 工作安全” 模块则结合行业安全事故案例，强调班组长作为 “安全第一责任人” 的职责，从安全隐患排查、应急处置流程、员工安全意识培养等维度，传授安全管理的具体方法，筑牢生产安全防线。整场上午的理论授课内容详实、案例鲜活，学员们认真记录、积极互动，现场学习氛围浓厚。